domingo, 8 de noviembre de 2020

 Hola a tod@s, si es que alguien me lee. Hace cinco años intente hacer un blog pero escribir me cuesta trabajo, me resulta mas fácil y divertido hacer juegos de números o incluso hacer cosas de matemáticas. Pero a pesar de ello  voy a empezar a escribir y a dar la opinión de una profesora jubilada que ve cómo crece la tecnología de forma exponencial, mientras que la gente retrocede mentalmente de la misma forma. Me estoy refiriendo a l@s negacionistas. ¿Cómo es posible que en pleno siglo XXI haya gente ponga en duda el valor de las vacunas? ¿ Cómo se puede entender que en  la TV tenga más audiencia los realitis que los informativos ? y no estoy pensando en las personas que no tienen una gran cultura, sino en gente con títulos universitarios. 

En fin,  tratare de ir contando como veo yo el mundo a través de mi prisma, que por supuesto es el mío y que no tiene que ser el mejor ni el verdadero, sino simplemente mi punto de vista.

un saludo a tod@s los que ( si es que hay alguien ahí) me habéis leído.

jueves, 3 de marzo de 2016

Cursos online gratuitos

 Quien no estudia hoy es porque no quiere, la  disculpa de que es caro, no tengo tiempo o vivo lejos de poblaciones grandes, ya no sirve. Con internet y las plataformas de MOOCS todo el mundo tiene acceso a los estudios. A demas como no se trata de una enseñanza reglada podres estudiar lo que te gusta, lo que realmente quieres saber y no sabias donde buscar.
Existen varias plataformas y algunas Universidades imparten directamente sus cursos MOOCS sin usar dichas plataformas, yo te invito a que entres en  
Miriada X y veas la variedad de cursos que hay, será imposible que no haya alguno que te apetezca estudiar, es tan grande la variedad que abarca todo, lengua, literatura, historia, idiomas, ciencias, cocina, alimentación, tecnología, etc.
 Si quieres saber más sigue leyendo
¿Pero que es MOOC?
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Los MOOC (acrónimo en inglés de Massive Open Online Course) o COMA  en español (Curso Online Masivo Abierto) son cursos en linea dirigidos a un amplio número de participantes a través de Internet según el principio de educación abierta y masiva. El término fue acuñado en 2008 por Dave Cormier y Brian Alexander.


La evolución de los MOOC, fue mezclando el diseño de una plataforma global de transformaciones, donde el rol del alumno y la evolución sociocultural se llevan a cabo en un nuevo espacio de aprendizaje, cada nivel tiene su propia lógica:
  • Uno a muchos. El profesor da una clase a una audiencia global, se destaca el uso de la conversación, habla una persona y todo el mundo escucha.
  • Uno a uno. Conferencia plus-grupo, está anclado en la conversación, se destaca la discusión como una interacción de dos vías, donde el alumno reproduce contenido y resuelve problemas de acuerdo con la solución predefinida del docente.
  • Muchos a muchos. La enseñanza masiva descentralizada, destacando el diálogo como punto clave centrada en el usuario, destaca la interacción multilateral donde la auto reflexión permite a los alumnos ver la situación a través del otro.
  • Muchos a uno. Es una dimensión profunda de transformación, donde en el campo social permite a cada alumno ver sus propias posibilidades futuras a través del otro. Se destaca la estructura de las relaciones y activa los campos sociales destacando la creatividad colectiva.

viernes, 6 de noviembre de 2015

Scoop.it

Este post es, como los anteriores, sobre el curso  encontrando tesoros en la red y en esta ocasión nos vamos a  convertir en curadores de contenidos.
Un curador de contenidos,
 Content Curators (Intermediarios críticos del conocimiento)


Para llevar a cabo esta tarea he utilizado la herramienta “scoop.it”.  

El tema es como estudiar a través de la red cuando no tienes cerca un profesor.

Estudiar utilizando internet

miércoles, 28 de octubre de 2015

El arte de preguntar

A la hora de preguntar en Internet hay que tener encuenta tres cosas:
  • Las palabras claves de campo temático: Son los nombres de las disciplinas y los términos imprescindibles que no pueden dejar de estar mencionadas en un documento que habla del tema de nuestra pregunta.
  • Las palabras claves de problema específico: Son frases breves que mencionan el asunto o su núcleo problemático más específico.  En realidad, no son palabras claves, sino frases específicas o expresiones claves, segmentos de texto insertos en un contexto que intentamos rescatar. Por eso es aconsejable incluir expresiones “en uso” que tengan que ver con el lenguaje que utilizamos habitualmente.
  • Las palabras claves de referencias autorales: Son nombres de autores que se encuentran directamente relacionados con el problema, y que son considerados clásicos o referentes importantes en la materia. Sirven para identificar apellidos en listas bibliográficas que no siempre incluyen el nombre del autor, por lo tanto, es conveniente incluir sólo apellidos

Veamos un ejemplo:

 "ventajas de utilizar un edublog  en la enseñanza secundaria"

Las palabras claves de los tres tipos serían:

Campo tématico: educación blog enseñanza pedagogía
Problema especáfico: "blog" "uso pedagógico"
Referencias autorales: "Haro" "Cesar Poyatos"


  • Busqueda avanzada en Google Academico:
  • Resultado de la busqueda: